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[校园风光] 首都师范大学

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发表于 2012-8-14 09:02:58 | 显示全部楼层 |阅读模式
学校介绍

            

  一、学校概况
  首都师范大学创建于1954年,是一所包括文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等专业的综合性师范大学,是北京市重点投入建设,进入“211工程”的北京市属重点大学。建校57年来,共培养各类高级专门人才近11万名,是为北京市基础教育输送合格师资和培养其他现代化建设所需人才的重要基地。各类学生总数28,714人,其中,博士研究生473人,硕士研究生4,201人,全日制本科生10,151人,成人教育学生12,182人,外国留学生1,707人,已形成从本科到硕士、博士及博士后,从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局和人才培养体系。
  二、学位点建设
  学校现有博士学位授权一级学科17个(哲学、马克思主义理论、教育学、心理学、中国语言文学、外国语言文学、考古学、中国史、世界史、数学、地理学、生物学、生态学、统计学、光学工程、音乐与舞蹈学、美术学),二级学科博士点100余个,博士后流动站10个(哲学、马克思主义理论、心理学、中国语言文学、外国语言文学、历史学、数学、地理学、生物学、艺术学),硕士学位授权一级学科26个,二级学科硕士点150余个,专业学位点9个(教育硕士、艺术硕士、汉语国际教育硕士、翻译硕士、应用统计硕士、应用心理硕士、公共管理硕士、文物与博物馆硕士和工程硕士),另外可接收港澳台以及国外留学生攻读硕士及博士学位研究生。我校一级学科博士学位授权点数量位于全国大学前60名,学校的高层次人才培养水平与规模位于全国先进行列。
  三、学科建设
  1、重点学科
 国家级重点学科4个:世界史、中国古代文学、基础数学、植物学
  国家级重点培育学科1个:美术学
  交叉学科北京市重点学科2个:数字文献学、数学与信息技术
  一级学科北京市重点学科和重点建设学科3个:数学、教育学、外国语言文学
  二级学科北京市重点学科和重点建设学科25个:发展与教育心理学、遗传学、地图学与地理信息系统、马克思主义哲学、思想政治教育、文艺学、汉语言文字学、俄语语言文学、音乐与舞蹈学、中国古代史、中国近现代史、美术学、基础心理学、光学、分析化学、物理化学、细胞生物学、通信与信息系统、计算机应用技术、自然地理学、地图制图学与地理信息工程、旅游管理、宗教学、比较文学与世界文学、马克思主义中国化研究。
  2、重点实验室、重点研究基地、工程中心
  省部共建国家重点实验室培育基地1个:北京市城市环境过程与数字模拟实验室
  全国省属高校人文社会科学重点研究基地2个:中国诗歌研究中心、北京创新研究基地
  教育部重点实验室2个:三维信息获取与应用教育部重点实验室、太赫兹光电子学教育部重点实验室
  民政部重点实验室1个:民政部灾害评估与风险防范重点实验室(主任单位)
  北京市重点实验室7个:纳米光电子学北京市重点实验室、学习与认知北京市重点实验室、资源环境与地理信息系统北京市重点实验室、太赫兹波普与成像北京市重点实验室、DNA损伤应答北京市重点实验室、植物基因资源与低碳环境生物技术北京市重点实验室、电子系统可靠性技术北京市重点实验室
  工程中心4个:国家城市环境污染控制工程技术研究中心环境生态过程分中心、空间信息技术教育部工程研究中心、检测成像北京市高等学校工程研究中心、高可靠嵌入式系统技术北京市高等学校工程研究中心
  四、科学研究
  学校设有90余个研究所(中心),建有北京市大学科技园。“十一五”以来,获批省部级以上科研项目753项,其中国家自然科学基金项目202项,国家社科基金项目68项,“863”计划项目及子课题19项,“973”计划合作项目10项。获国家科技进步奖一等奖、二等奖各1项,省部级以上奖励53项。
  五、办学条件
  学校教学、科研条件优良,教学科研用仪器设备总资产42,000余万元。校图书馆收藏各类图书文献291.9万册(件),馆藏基础雄厚,是全国文献资料骨干馆之一。学校建有数字校园建设中心,稳定、完善、高效的校园网络已全面开通。此外,还建有国家级标准塑胶运动场、体育馆、羽毛球馆、游泳池等体育运动场地。
  六、导师队伍
  我校现有博士生导师200余名,硕士生导师900余名。目前学校已拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者。在校工作的中国科学院、工程院院士5人,俄罗斯工程院院士1人,教育部长江学者计划特聘教授3人,国家杰出青年基金资助者4人,入选国家“千人计划”项目2人,国务院学位委员会学科评议组成员3人,国家级百千万人才7人,入选北京市海外人才聚集工程4人,北京市特聘教授29人,北京市高层次人才资助计划7人,北京市拔尖创新人才26人,北京市创新团队建设计划22个,北京市科技新星25人,市级青年骨干教师176人。学校另有53名教师荣获曾宪梓高师教师奖、霍英东青年教师教学奖和科研奖。
  七、国际交流
  学校积极开展国际文化交流活动。目前已同28个国家和地区的135所大学建立了校际交流合作关系,同俄罗斯圣彼得堡大学、美国明尼苏达大学、意大利威尼斯大学、秘鲁皮乌拉大学和纽约州立布法罗大学等5所国外院校合作开办了孔子学院。同澳大利亚福林德斯大学联合培养了七届328名教育硕士。2006年至2011年4月,共派出在校本科生、研究生和博士生836人次进行转学分课程学习或带薪实习。2006年至今,参加国外访学、培训进修、国际会议的教师达1,520人次左右,学生250余人次。学校是国家教育部批准的可以接受外国留学生和港、澳、台学生的院校之一,每年接收长短期留学生2,500人左右。
  八、培养机制
  学校设有研究生新生奖学金、研究生优秀奖学金、研究生单项奖学金、研究生科研奖励、学术创新立项基金、优秀博士学位论文资助、国内外联合培养基地等奖励项目。每年举办研究生学术节,知名学者论坛百余场,博硕论坛促进学术交流、历练学术能力。
  2012年我校将加大奖励力度,并通过助学贷款、特困补助、科研奖励、研究生奖学金以及助学、助管、助研的"三助"工作岗位等多项措施,帮助学生顺利完成学业。

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